El professorat de l’ensenyament públic de la Pobla de Vallbona reprèn les classes després d’un mes de vaga només amb promeses i la mirada en setembre

            TICO DE VICENTE.- La Pobla de Vallbona.- Tot just un mes és el que ha durat la vaga que el professorat públic valencià ha mantingut amb l’intent de rebre de l'administració autonòmica tot un seguit de mesures per a millorar la qualitat educativa, tant pel que fa a les millores salarials com a les condicions laborals que suporten des de fa temps. Ràtios més reduïdes en les classes, augment notable de professors, millores en els salaris per compensar la congelació dels darrers anys i més inversions en les infraestructures educatives són algunes de les reivindicacions que el professorat va esgrimir per a iniciar una vaga el proppassat 11 de maig. Ara, un mes més tard, han decidit reprendre les classes tot i que només hi ha acords parcials signats per alguns dels sindicats docents. Malgrat que no s’ha signat un acord global entre la Generalitat Valenciana i els principals sindicats docents, el professorat ha decidit suspendre la vaga, reprendre les classes que s’acabaran d’ací una setmana, tot a l’espera que en setembre, a l’inici del proper curs acadèmic, continuaran les reivindicacions. Precisament, per als propers dies la previsió apunta a una pujada generalitzada de les temperatures pertot arreu i, per tant, en el cas de l’IES la Vereda serà l’alumnat i el professorat els principals perjudicats. La climatització és un dels pals de paller pel quals lluiten des de fa temps la comunitat educativa, fins el punt que en determinades jornades s’han assolit més de 30 graus de temperatura a l’interior de les aules. L’actual edifici de la Vereda es va construir fa més de 25 anys i des d’aleshores no s’hi ha fet cap altra inversió per a millorar-ne les condicions. De fet, la climatització n’és una de les peticions que des del professorat s’ha esgrimit com uns dels factors a l’hora de justificar les raons per a fer la vaga. La manca de construcció del nou institut, una necessitat urgent per a garantir unes instal·lacions adequades; les ràtios elevades a les aules, la qual cosa dificulta una atenció individualitzada a l’alumnat; una insuficiència de professorat especialista en pedagogia terapèutica (PT), imprescindible per atendre la diversitat; una continuïtat de barracots com a espais provisionals que s’hi han cronificat; la presència d’obres al centre al centre, amb les molèsties i les limitacions que això comporta; la manca d’un segon pati, necessari per garantir espais adequats d’esplai i esbargiment; un salari inferior al del professorat d’altres comunitats autònomes, fet que genera una desigualtat difícil de justificar; i, finalment, una excessiva burocràcia que treu temps per a dedicar-lo a l’alumnat, segons ha pogut saber Infopoblano.

            D’eixa manera, la setmana vinent s’esperen fins a 33 graus de temperatura que farà més dura eixa tornada a les classes. De fet, una volta s’acaben les classes s’iniciarà el projecte de millora de la climatització del centre educatiu, dins del Pla Edificant que es va posar en marxa en l’anterior legislatura per a la millora de l’institut de secundària.

            A més a més, des del passat mes de desembre s’estan fent les obres de construcció d’un altre edifici amb dos aules polivalents, un taller d’estètica i un espai reservat per a lavabos, en el qual es preveuen, segons indica la memòria tècnica elaborada, per a 30 persones per aula i altres 20 en el taller. Actualment, el centre acull més de 1.200 alumnes per a un espai original previst per a 400 en total.